MANUAL DE ARMONÍA APLICADA.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL AULA EMPLEANDO LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL.
J. BUGALLO SENRA
Estimado lector/a,
Bienvenido/a al universo armónico. ¿Qué significa “aplicada”? Es posible que escuches música de diferentes estilos (en pleno siglo XXI tienes acceso a todo lo que quieras a golpe de clic), o que te guste un estilo concreto. Pues bien, en base a tu experiencia auditiva y conocimiento de los géneros musicales que más escuchas, vas a ser capaz de despertar tu conciencia armónica y crear tu propio universo armónico. No vamos a trabajar la armonía de la manera tradicional, en donde la enseñanza se basaba en un bajo o un soprano cifrados o sin cifrar (esto fue válido en una época, pero quizá no ahora), sino que poco a poco tendrás herramientas para que construyas tu propio lenguaje y quites todo el potencial armónico que hay dentro de ti. Eso no quiere decir que como elemento evaluativo no haya frases dadas que debas transcribir a cuatro partes, en la que se dan los grados cifrados y tú tendrás que elegir la tonalidad mayor o menor sobre la que escribir la frase, pero no serán el eje vertebrador de tu aprendizaje. Los ejemplos que se exponen son solo una guía. En absoluto debes tomarlos como algo definitivo.
Como dice el subtítulo de la cabecera, en este manual encontrarás estrategias que te ayudarán a entender y aplicar los procesos armónicos de diferentes músicas. Irás añadiendo elementos, partiendo de lo más básico a lo más complejo, mediante estrategias muy fáciles de aplicar y comprender.
Este manual no pretende ser un tratado especializado en el campo armónico aplicado a un estilo de música en concreto, sino una herramienta atemporal, en la que al final no importa el estilo musical que quieras estudiar. Tendrás los conocimientos básicos para que puedas comprender el entramado armónico y luego, si te apetece ampliarlos partiendo de una base.
En mis tiempos de estudiante siempre pensé que la armonía no podía ser solamente aquello que se trabajaba en clase. Lógicamente es imposible poder abarcar semejante universo, pero la intención de este trabajo es precisamente ese, que puedas emprender tu propio viaje, independientemente del camino de decidas seguir.
Quiero citar a A. Schoenberg, pilar básico sobre el que se sustenta todo este trabajo. Ha sido capaz de diseñar, en base a sus experiencias en el aula, una propuesta didáctica clara para la enseñanza de la armonía. Gracias Maestro. Espero que este trabajo sirva para ampliar sus aportaciones.
Durante el proceso de aprendizaje utilizarás Sharpmony (https://sharpmony.unex.es) una herramienta basada en IA (Inteligencia Artifical), un proyecto que nace con la intención de colaborar contigo ayudándote a encontrar soluciones a los errores en tus prácticas, revisándolas tantas veces como sea necesario y con tus profesores/as, ya que la IA les va a permitir optimizar el tiempo en clase y acelerar el ritmo de aprendizaje.
En la página principal de la web visita el apartado de videotutoriales para dar los primeros pasos.
Como actividad extra, siempre que quieras podrás crear tu propia música con las frases y progresiones armónicas que vayas viendo y estudiando mediante webs que te permiten crear música on line. De este modo podrás dar un toque más actual a tus armonías, sales del contexto de la armonía vocal al mismo tiempo que exploras estilos y encuentras el tuyo propio. No voy a sugerirte ninguna especialmente, porque seguro que tú conoces cientos de ellas y elegirás la que mejor se adapte a tus necesidades.
Jose Bugallo Senra
Lalín, 2022/23
